FELICITACIÓN DE NAVIDAD
Éste año he decidido hacer una felicitación muy sencilla y a la vez preciosa, con un rulo de papel higiénico y bastoncillos del oído alrededor. Se hizo un molde que nos sirvió de referencia para hacer un rosco de navidad. Cada niño la fue estampando en su felicitación. Luego le pegué un lazo y quedó fantástico. Para terminar hicieron un dibujo de navidad y lo pegaron por dentro.
ASÍ QUEDÓ LA PORTADA DEL PROYECTO BICHOS
La portada está con varías técnicas hechas, el fondo es acuarela y los niños pintaron un atardecer. Picaron en una cartulina la hierba, eligieron el bicho para pegarlo. Las flores se pintaron con pintura con una técnica de esponja y una vez secadas la taladraron con una taladradora de forma de flor. La palabra bichos la hicieron con estampaciones, buscando las letras. Todo esto lo hicieron en varios días pero el resultado fue espectacular.
PREPARAMOS LA NAVIDAD
ESTE AÑO HEMOS HECHO UNA BOLA DE NIEVE. HA QUEDADO MUY CHULI...
PARA LA BOLA HEMOS HECHO UNA FOTO A LOS NIÑOS VESTIDOS DE INVIERNO, ELLOS HAN PINTADO LA NIEVE Y SE HA PLASTIFICADO.
¡¡EL RESULTADO ES ESPECTACULAR !!
MIRAR TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO, LO REFLEJAN SUS DIBUJOS...
NO PARO DE MIRAR LOS DIBUJOS, EN ELLOS REFLEJAN LO BIEN QUE LO HEMOS PASADO EN ESTE PROYECTO Y TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO.
¡A POR LA SEGUNDA!
ESTA VEZ HICIERON NUEVOS RETOS. ESTAS ACTIVIDADES FÍSICAS HACEN QUE SE OLVIDEN DE LOS NERVIOS Y QUE SE TOMEN LA PRUEBA COMO UN JUEGO MAS.
SE LO PASARON SUPER BIEN E INCLUSO QUERÍAN MÁS, JAJAJA... SON IMPARABLES
HICIERON UNA BÚSQUEDA DEL TESORO ( ESTA VEZ DE PALABRAS)
TUVIERON QUE PASAR POR CAMINOS DIFÍCILES
PARA TERMINAR LAS TARJETAS ENCONTRADAS LA LEYERON Y ESCRIBIERON AL DICTADO.
RETOS LECTO-ESCRITOR
YA HEMOS COMENZADO CON LOS RETOS LECTO-ESCRITOR, LOS NIÑOS ESTÁN MUY EMOCIONADOS Y MOTIVADOS. LOS RETOS ESTÁN RELACIONADOS CON LAS PRUEBAS FÍSICAS , ESCRITURA Y LECTURA.
La lectura es una herramienta intelectual única, pone en marcha nuestras funciones cognitivas, agudizando la inteligencia, desarrollando la creatividad y la fantasía, promueve el esfuerzo y estimula la capacidad atencional y concentración, lo que se puede ver reflejado en un mejor rendimiento académico. La escritura, por su parte, nos permite organizar y estructurar nuestro pensamiento, y en ocasiones, incluso, nuestros propios sentimientos, llegando a niveles de expresión más elaborados.
En relación con esto, debemos tener en cuenta que cada persona tiene su propio ritmo de maduración y desarrollo, por lo que es probable que no exista, al mismo tiempo en dos personas diferentes, las condiciones necesarias para enfrentar con éxito el aprendizaje de la lectura y la escritura. Es por ello que los retos están orientados a respetar el ritmo de cada niño y a valorar su esfuerzo .
Su principal objetivo es estimular y motivar a los niños a los inicios de una lectura y escritura funcional, que le sirva a los niños a comprender el mundo que le rodea y puedan actuar en él.
Estas son las pruebas físicas que tenían que superar, ¡GENIAL!
AHORA TOCA EL MOMENTO DE LEER Y ESCRIBIR
¡VENGA!
¡PRUEBA SUPERADA!
AL SUPERAR LA PRUEBA GANARON SU PRIMERA ESTRELLA DORADA Y LA PEGARON EN SU TARJETA DE RETOS.
¡¡ENHORABUENA!!
CARACOL, COL, COL...
OTRO ANIMAL QUE HEMOS VISTO EN EL HUERTO ES EL CARACOL, UN PEQUEÑO ANIMAL INVERTEBRADO QUE SUSCITA MUCHO INTERÉS A NUESTROS PEQUES.
ESCRIBIMOS LA CANCIÓN Y POR DETRÁS HICIMOS UN CARACOL CON PINTURA MUY ESPECIAL.
¡ASÍ QUEDÓ!
LUEGO HICIERON EL CUERPO Y LAS ANTENAS.
¡¡LISTO!!
