SEMANA CULTURAL
Ésta semana cultural la hemos dedicado dentro del proyecto Los Cuatro Elementos de la Naturaleza. El elemento elegido es el agua y dentro de este el mar.
Para mi taller he elegido un cuento de valores muy bonito titulado "Nadarín". El taller consiste en contar el cuento y vivenciarlo dentro de la habitación oscura con luz negra. Los niños experimentaron las diferentes actividades con luz negra y así quedó de bonito, lo pasaron genial.
Érase una vez
Éste proyecto es creado para trabajar el fomento lector ya que sin el no habrá mejora en la comprensión lectora.
La lectura compartida es fuente de conocimiento de base, de hecho los buenos lectores tienen como característica común el conocimiento de base.
La motivación es fundamental en la actividad lectora ya que si el alumnado está contento y voluntariamente elige un cuento para que se le lea, leerá más y cuanto más lea mayor va a ser su conocimiento base, más lenguaje adquiero y esto me va a ayudar a comprender mejor y si comprendo mejor más disfruto.
Dentro del proyecto de los cuatro elementos, las situaciones de aprendizajes también son cuentos relativos al elemento así que esta actividad vendría enriquecida y guiada por el proyecto de "Los cuatro elementos de la naturaleza"
La actividad consiste en la preparación de una bolsa personalizada donde transportarán el libro elegido por ellos para llevárselo a su casa.
Una vez que el libro está en casa cada familia elegirá el momento adecuado para leer y compartir el momento lector.
Una vez leído por el adulto se harán unas preguntas de comprensión lectora que nos servirá para saber el nivel de comprensión y ayudarlo para mejorarlo.
También se le preguntará al niño si le ha gustado el libro para fomentar el espíritu crítico del alumnado.
Este intercambio se hará cada 15 días.
1-bolsa decorada
2-Ficha de comprensión lectora, es una actividad oral.
3-Elijo un libro
LA MESA DE LUZ Y LOS DINOSAURIOS
jugamos con la mesa de luz y los los dinosaurios. Con la mesa de luz estoy favoreciendo:
DÍA DE ANDALUCÍA
El día de Andalucía lo celebramos de la mejor manera, y es yendo al huerto a hacer un taller de vareo de aceituna y de explicación de dónde viene el aceite. Ese día nos vestimos con nuestras mejores galas para celebrar el gran día de nuestra tierra.
El elemento que estamos trabajando en el segundo trimestre es la tierra .Y si la expresión tener los pies en la tierra es tan acertada, es sin duda por los poderes de nuestra madre Tierra. Se trata de un estado que representa lo sólido, aquello que podemos ver y tocar, y también hace referencia al campo y a la agricultura, aquello que nos da de comer y representa la naturaleza más pura. Por todas estas razones, se trata del elemento relacionado con la familia, la rutina y lo convencional. Si bien en nuestra vida hacen falta emociones, nunca sobrará esa parte racional de nosotros mismos que nos da la estabilidad, por eso, las personas necesitamos de este elemento que nos centra.
Así de guapos nos pusimos y olé.
¡¡CONTAMOS DINOSAURIOS DE DOS EN DOS!!
El conteo en matemáticas ABN es fundamental, una manera lúdica y que ellos lo entiendan es poniendo dinosaurios en los números impares para que salten la alfombra sin pisar los dinosaurios puestos. Así conseguirán hacer la recta numérica saltando de dos en dos.
He elegido esta vez los dinosaurios porque estamos en el proyecto de los dinosaurios. El conteo de dos en dos también lo podemos hacer a la hora de repartir material en clase como son las pegatinas, los lápices, etc. Los niños deben observar y practicar otros tipos de conteo que no sean de uno en uno así se favorecerá su rapidez contando y tomando la conciencia de para qué sirve contar de dos en dos , de diez en diez o de cinco en cinco. Y es que así lo hacemos más rápido y efectivo.
¡¡LLEGÓ EL CARNAVAL!!
Este año el carnaval ha sido muy especial ya que lo hemos celebrado con una sin fin de talleres realizados con la colaboración del AMPA.
Dentro del proyecto de los Cuatro elementos de la naturaleza, la tierra estamos trabajando las fiestas y costumbres.
JUGAMOS Y APRENDEMOS CON LOS DINOSAURIOS
Ha aparecido en clase una caja con un montón de dinosaurios y con muchos objetos para reorganizar su hábita. Aquí están jugando en la mesa de luz con los dinosaurios.
¡¡HAN SALIDO!!
Nuestros dinosaurios han salido y de forma democrática hemos elegido su nombre.
SE LLAMA PUPO
