ESCRIBIMOS ANIMALES PREHISTÓRICOS
En nuestro rincón de escritura han aparecido unas fotos con animales de la prehistoria, Este juego consiste en que deben buscar las letras del animal y luego escribirlas. Está situado en el rincón de escritura y pueden ir a visitarlo cuando quieran.
HACEMOS MAMUT
Esta semana la hemos dedicado a conocer los mamut, gran animal apreciado por los prehistóricos por su carne, por su piel y por sus grandes colmillos. Hemos visto un cuento, escuchado una adivinanza y han pintado con pintura un mamut.
También hicimos un mamut en grupo que nos va a servir para decorar los pasillos de nuestra clase, seguro que queda genial.
COMENZAMOS PROYECTO
" CAVERNAS"
Esta semana hemos comenzado nuevo proyecto. Esta nueva aventura está basada en la prehistoria, en los animales que entonces vivían, cómo se vestían los hombres prehistóricos, qué comían, herramientas de caza y utensilios diarios, y un largo etc.
Viviremos la experiencia de sentirnos niños y niñas prehistóricos para construir nuestras cuevas y decorarlas con pinturas rupestres.
Todo comenzó el lunes con la llegada de un misterioso libro a clase. Todos los niños querían que leyera el cuento en asamblea. El cuento era muy curioso y es que nos explicaba cómo se vivía hace millones de años.
Tras la lectura del cuento decidimos ir a buscar restos prehistóricos como si fuéramos auténticos arqueólogos. El lugar para buscar restos es nuestro huerto escolar... y allí fuimos.
ARTE EN ANDALUCÍA
Este año hemos trabajado el día
de Andalucía de una forma muy especial. Le hemos dado importancia a personajes
ilustres que han dejado un legado en nuestra cultura y que son andaluces, como
son: Lola flores, Picasso, Juan Ramón Jiménez, Velázquez, García Lorca, María
Zambrano. Cada clase ha trabajado un personaje andaluz importante para entender
nuestra cultura decorando el pasillo y haciendo una gran exposición entre
todos.
Nosotros hemos elegido a
Velázquez, gran pintor que dejó un gran legado artístico.
El alumnado se ha acercado a su bibliografía, conociéndolo mejor y conociendo su interés por la pintura. Nos hemos centrado en el cuadro de las Meninas, tan conocido.
Los niños han podido
ver, y sentirse como el mismísimo pintor ya que han tenido la oportunidad de
pintar una Meninas con pintura y hacer una exposición de arte en el pasillo.
También colaboraron haciendo una
Menina de photocall para luego hacernos unas fotos muy divertidas. Y es que
trabajar el arte a estas edades nos abre un mundo de posibilidades favoreciendo
el desarrollo integral de nuestro alumnado.
¡Comenzamos la aventura!
