JUGAMOS CON LAS COMETAS Y LAS MATEMÁTICAS ABN
Matemáticas ABN con la cometa. Para iniciar al alumnado en el número, siempre se comienza por las indicaciones de su cuerpo para luego pasar al plano simbólico, con patrones con significado y sin significado. En esta actividad los niños tienen que identificar la tarjeta con la cantidad de dedos que corresponde al número y posteriormente poner tantas pinzas como dedos tiene la tarjeta. El alumno va adquiriendo así la cantidad y el número que le corresponde a la vez que se divierten.
PON TANTAS PINZAS COMO DEDO TIENE LA TARJETA DE CADA COMETA
Las cometas son sacadas de recursos en internet.
Ahora toca llevarlo al plano de papel y los niños se sienten tan motivados con la cometa que se sientan con alegría para realizar la tarea.
PON TANTOS CÍRCULOS EN LA COLA DE LA COMETA COMO PUNTOS TIENE LA COMETA
No hay comentarios:
Publicar un comentario